2018年第1期学报

2018.01(16卷)

封二 首届生态文明教育国际学术交流会在我院召开

封三 我院3名选手代表四川省参加45届世界技能大赛全国选拔赛

高职教育研究

01 基于国际化高职人物形象设计专业人才培养改革与实践  洪波

摘  要:随着现代高等职业教育的快速发展,基于国际合作背景,在专业建设过程中如何引入国际教育资源进行本土化建设,通过改变教育理念,创新人才培养模式、优化教学团队、改善实验实训条件、改革教学方法与手段等,促进高职教育的专业发展,提升人才培养质量,以适应国际市场对国际化应用型人才的需求。

关键词:高职院校;人物形象设计专业;国际化;人才培养;改革

 

02 高职院校二级教学管理探析  陈亚茹

摘  要:对目前高职院校普遍实施二级教学管理的现状进行分析,从问题出发,提出相关的解决策略,以期为标榜学院推进实施二级教学管理工作,深化教育教学质量内涵建设提供有效的决策参考。

关键词:高职院校;二级管理;教学管理

 

03 新颁《普通高等学校学生管理规定》教育理念解读  李柱蓉

摘  要:教育部在新修订的《普通高等学校学生管理规定》中进一步明确高等学校学生管理的任务和目的,实现从“着重维护高等学校秩序”向“极力保障学生合法权益”的转变,以及从“主要管理学生行为”到“重点规范管理行为”的跨越。高等学校管理者要适应新变化、新要求,对管理理念和管理制度进行革新,提升管理与服务水平。

关键词:高等学校;学生管理;教育理念;改革

 

课程与教学研究

04 新时期合理设置幼儿体育课程探析  黄毅杰

摘  要:分析目前幼儿体育课程设置现状,结合新时期下幼儿教育发展要求,从教学目标、教学内容、教学组织、教学评价等方面,探析幼儿体育课程设置,为推动幼儿体育教育改革与发展提供参考。

关键词:新时期;幼儿体育;体育课程;参考

 

05 高职院校大学英语分层教学探究——以四川国际标榜职业学院为例  宁伟

摘  要:由于高职院校学生生源的特殊性,目前英语课堂所面临的最大问题是学生水平差异太大。传统的全校统一的教学目标、内容和教学手段在实际授课过程中遇到很多困难。而分层递进的课堂教学,使不同层次的学生各有所学,学有所得,既强调了面向全体学生,又关注每个学生个体、尊重个体差异。

关键词:高职院校;大学英语;分层教学;探究

 

06 基于科学发展观的《计算机应用基础》课程改革  张凤

  要:科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论,其核心是以人为本,其第一要义是发展。在科学发展观一系列理论知识的指导下,结合高职院校中计算机应用基础课程存在的问题,提出了一系列关于该课程的改革措施。

关键词:科学发展观;计算机应用基础;改革

07 浅谈高职院校公共英语分专业教学及提升策略  赵敏 童文丽

摘  要:公共英语作为高职高专类院校基础课程的一部分,在学生综合素质提升和语言能力培养方面发挥重要作用。随着高职高专类院校的不断发展,我国高等教育从“精英教育”逐步向“大众教育”转变,公共英语的教学出现了诸如学生知识水平参差不齐等一系列问题。结合高职高专类院校大学英语公共课程的日常教学经验,针对大学公共英语分专业教学的必要性以及可行性进行探析,以期对公共英语的教学改革提供参考。

关键词:公共英语;分专业教学;提升策略;高职院校

艺术设计与研究

08 福建漆工艺发展探析  康艳

摘  要:漆工艺在我国起源时间非常早,可以追溯到公元前5000年前。随着人类文明不断发展,漆工艺逐步发展并普及起来,尤其是在南方得到推广。从福建漆工艺的历史发展、现状等方面进行探析,使人们了解并重视漆工艺,走出漆工艺现今所面临的尴尬处境,促进漆工艺进一步发展。

关键词:福建;漆工艺;漆器;漆画;发展

 

09 波普艺术在室内设计中的应用  张萌萌

摘  要:波普艺术(POP Art)是20世纪50年代起源于英国、流行于美国的反对现代主义极简设计,崇尚时尚、个性、流行、通俗的大众艺术形式。本文在分析波普艺术的特点和表现形式的同时,重点论述了波普艺术对室内设计的影响以及未来波普艺术在室内设计中的应用。

关键词:波普艺术;室内设计;大众艺术

 

10 谈园林植物配置的方法和原则  宋玲

摘  要:现在人们对环境的要求日益提高,与此同时城市化快速发展带来的一系列生态环境问题,使之城市绿化显得尤为重要。植物除了生态保护与改善方面的价值之外,还有很重要的环境美化价值。当今的园林植物配置设计同时兼顾着提高城市环境景观质量、帮助城市建立科学的生态系统,从而提高城市居民生活质量的作用。在此要求下,又有一定的方式方法来保证植物配置的科学性、整体性、美观性,这就要求在植物配置设计中要以人为本,注重科学性与艺术性的结合。

关键词:园林建设;植物配置;方法原则;生态系统;以人为本

 

11 谈景观设计专业毕业设计的指导方法  赵彬

摘  要:以教师的角度,研究景观设计专业毕业设计的指导方法,以任务驱动入手,为学生制定合理又清晰的毕业设计任务,保障学生的设计过程的顺利进行,并在设计的各个阶段中,为学生提供可参考的设计建议。

关键词:景观设计;毕业设计;阶段性;指导方法

语言研究

12 浅析意义本质理论中的指称说  罗渝浩

摘  要:意义本质理论是语言学这一庞大理论体系的基石,该理论支撑了语言学中众多理论。目前,针对语言学中的意义本质理论众多流派观点不一,本文梳理了意义本质的七种主要理论,着重探讨了指称说的定义及其不严密性,并用映射的观点对指称说进行了分析,提出了对于意义本质理论的独到看法。

关键词:意义本质理论;语义;指称说;映射

他山之石

13 台湾技职院校课程地图对高职课程的启示——四川国际标榜职业学院课程建设探索与措施探究  张燕

摘  要:课程地图是一种教学工具,它用图表或模型的方式展示了课程要素以及课程之间的联系,为学生在学习的旅程中规划行程、安排路线、指引方向,同时也为教师、学校管理者等课程的其他参与者提供帮助。文章对课程地图的含义进行了阐释,提出了建设课程地图的指导思想和具体措施。

关键词:台湾技职院校;课程地图;课程建设;探究

管理与服务

14 浅析四川省民办高职院校教师工作满意度现状及改进建议——以四川某民办高职院校为例  曾艳

摘  要:在国家大力倡导民办教育大环境下,四川省民办高职教育发展迅速,已成为我国高等教育的重要组成部分。但据调查四川省民办高职院校教师工作满意度不高,工作积极性低,在一定程度上制约了民办高职院校的发展进度。本文以四川省某示范性高职院校为例,采用问卷调查、访谈及SPSS分析软件等方法,了解其工作满意度总体现状和基于不同个体特征的满意度差异,结合职业教育的特点和本地职业教育的现状,在此基础上提出进一步提升教师满意度的初步改进建议。

关键词:四川省民办高职院校;教师;工作满意度

15 民办高校安全防控体系构建研究  严政

摘 要:做好民办高校安全保卫工作必须与时俱进,紧紧抓住安全保卫队伍体系建设、着力提高安保人员综合素质为核心,用主动、热情、文明、客观和法治服务师生为宗旨,竭诚在维护高校安全稳定工作中发挥积极主导作用。文章认真剖析了民办高校安全问题的主要根源、民办高校安全管理组织建设、思想建设、制度建设等方面阐述抓好高校保卫队伍的一些思路、方法和应对措施。

关键词:民办高校;安全;防控体系;构建;措施

学生工作

16 “五环合一”德育模式在高职院校思政教育中应用与实践——以四川国际标榜职业学院为例  杨小平

摘  要:高职院校德育工作需要不断提升工作方法和模式,丰富德育工作途径,引导学生树立正确的人生观和价值观,通过研究当前高职院校德育工作现状和存在问题,提出具有针对性、科学性、可操作性的五环合一德育实践模式,以期对高职院校德育工作有借鉴意义。

关键词:五环合一;德育模式;思政教育;应用;实践

 

17 标榜学院社区化管理调查报告  闫玉

  要:标榜职业学院致力推行社区化管理模式,旨在充分发挥社区的服务、管理和育人功能,但在社区化管理模式推行中,影响社区化管理的因素不断出现,制约了社区化管理强化德育、塑造学生价值观、提高学生公德心和社会适应能力功能的实现。只有针对影响因素找到社区化管理的有效途径,才能真正实现学院倡导的社区化管理育人宗旨。

关键词:标榜学院;社区化管理;调查报告

美与健康论坛

18 高职学生经典诵读能力培养策略与方法探究  马经义

摘  要:通过对高职学生经典诵读现状的问卷调查分析,结合实际提出了培养高职学生经典诵读能力的“基于信息化教学的四三模式”。详细阐释了依托信息化教学的重要性,并解析了培养学生阅读、思考、表达三种核心能力的“三三读法”和“三三教法”的内涵,为高职学生经典诵读能力培养策略与方法研究提供了新视觉和新思路。

关键词:高职学生;经典诵读;培养策略;“四三模式”

 

19 浅谈古旧家具的修复与保护  孙作理

摘  要:中国的古旧家具是一支徜徉在人类历史长河中的珍贵文物。通过对古旧家具有效地修复和保护,能够最大程度地节约资源,实现对历史文化的保护和继承。

关键词:古旧家具;修复;保护;继承